Здравствуйте! Меня зовут Яна Гомзикова, я веду занятия по рисованию и лепке из глины.

Я училась в художественной школе Е.Л.Рачевского №548 «Царицыно» с 5 по 11 класс. После окончила художественную академию им.Строганова, факультет монументально-декоративной живописи. Являюсь членом Московского союза художников.

Участвую во всероссийских и международных выставках, являюсь автором крупных монументальных росписей на различных объектах.

С детьми работаю более 8 лет.

За эти годы я разработала авторскую методику работы с детьми разного возраста, направленную на всестороннее развитие ребёнка, его творческих способностей, креативности, моторики рук, цветовосприятия, умения работать и сосуществовать в коллективе.​ Основная особенность моей методики это индивидуальный подход к ребёнку, учёт его первоначальных способностей и возможностей.​ Для меня важно развить в ребёнке желание заниматься творчеством и не бояться этого делать.

В программу занятий​ входит ознакомление с технологией и приёмами живописи, рисунка, объёмной лепки, знакомство с мировой художественной культурой.

Многие мои ученики впоследствии смогли успешно сдать экзамены и поступить в художественные школы и вузы.

Я всегда очень рада успехам своих учеников и их результатам!

Здравствуйте! Меня зовут Галина, я веду занятия по раннему музыкальному развитию.

Моё образование:

• Талдомский областной Лицей Искусств - хоровое отделение (фортепиано, баян)
• Специальное дошкольное образование - МГТЭП
• Вокальный факультет (оперное пение) -  МГУКИ
• Монтессори-педагог 0-36 мес.
• Ассоциация Монтессори Педагогов АМПР
• Школа Музыкальной Терапии Л.М.Новиковой - курс «Основы клинической музыкальной терапии»

Включаю в занятия живое звучание музыкальных инструментов, профессиональный вокал, двигательные методики, а также современные авторские методики и программы. Все это делает процесс не только познавательным, но и максимально интересным и привлекательным для самых маленьких детей!

Здравствуйте! Меня зовут Оксана, я веду раннее развитие детей от 9 месяцев до 4 лет

В 2003 году я получила специальность учителя начальных классов, а в 2007 г. закончила МГППУ по специальности педагог-психолог. Считаю, что хороший педагог обязательно должен быть психологом, чтобы создавать условия, в которых каждый ребенок почувствует себя успешным.

На любви к детям держится мир! Я люблю свою работу и считаю, что очень важно любить детей, уважать в каждом из них личность, создавать нужную среду для их творчества и развития.

Главным достижением в своей деятельности считаю признание и уважение родителей и счастливые лица детей, которые я вижу, когда они приходят ко мне на занятия.

Здравствуйте! Меня зовут Татьяна, я веду курс "Я архитектор"

Я профессиональный архитектор (член «Союза архитекторов России»), преподаватель, автор собственного “Архитектурного курса” для детей.

Ежегодно участвую в совместных просветительских и обучающих проектах с детскими книжными издательствами и музеями.
Лауреат и участник архитектурных российских и зарубежных фестивалей и конкурсов, среди которых «Зодчество», «Биеннале современной архитектуры» и др.

"Детей стоит с малых лет знакомить с возможностями окружающей их среды, с физическими и психологическими законами, которым подчиняется внешний мир, и с величайшимудовольствием, какое может доставить участие в творческом формировании своего жизненного пространства."
Вальтер Гропиус

Здравствуйте! Меня зовут Алина, я помощник воспитателя в детском саду.

Мне всегда нравилось работать с детьми, помогать им развиваться и раскрывать их таланты. Сейчас я продолжаю свое обучение и изучаю психологию, потому что мне интересна данная сфера деятельности.

В будущем у меня есть мечта - стать логопедом и помогать детям с речевыми проблемами. Я верю, что слова - это ключ к общению, и каждый ребенок заслуживает возможности выразить свои мысли и чувства.

Здравствуйте! Меня зовут Екатерина, я специалист по работе с детьми в детском саду.

В 2018 году я получила специальность воспитателя дошкольного образования. Мой педагогический стаж работы составляет уже 5 лет. Считаю, что хороший педагог обязательно должен чувствовать и любить детей. Скажу больше, нельзя допускать, чтобы к работе с детьми приходили случайные люди. С детьми надо работать только по призванию, только если дети – часть жизни. Дети, приходящие в детский сад, прекрасно воспринимают любую информацию, а воспитатель является проводником в мир знаний и освоению навыков, которые в дальнейшем пригодятся в жизни ребёнка. Главная цель в моей работе — развивать даже самые крошечные задатки ребенка, вовремя заметить «изюминку», которая с рождения заложена в каждом ребёнке. 

Главным достижением в своей деятельности считаю признание, уважение родителей и весёлые лица детей!

Здравствуйте! Меня зовут Екатерина, я — управляющая и мама двух озорных и веселых мальчишек.
Всю жизнь я работала в организационно-административной сфере. Окончила Московский институт экономики менеджмента и права по специальности «Управление проектами».

Я всегда любила собирать всех и организовывать: от игрушек и кукол в детстве, до больших корпоративных выездов в разные страны. Только с рождением своих детей я поняла, что хочу работать в детской сфере. Ведь находиться среди детей — огромная радость! Видеть их счастливые лица, искренние улыбки и радоваться вместе с ними каждому дню — это ли не счастье?

Здравствуйте! Меня зовут Екатерина, я веду занятия по раннему развитию, чтению и подготовке к школе

С детьми дошкольного возраста я работаю более 10 лет. Моей отправной точкой был факультет “Педагогики и психологии детства” МГУ им.Кулешова.

Мне очень нравится формат занятий в ПослушАЙке, потому что здесь я могу использовать в полной мере весь свой опыт. Здесь можно совмещать лучшие методики, и организовывать занятия так, что развитие детей будет действительно разносторонним, гармоничным и при этом эффективным. 

Мой девиз: «Педагог, который не сковывает, а освобождает; не подавляет, а возносит; не комкает, а формирует; не диктует, а учит; не требует, а спрашивает, переживёт вместе с ребенком много вдохновенных минут!»

Здравствуйте! Меня зовут Полина, я веду занятия по английскому языку.

На данный момент заканчиваю обучение в МПГУ по направлению «Английский язык и информационные технологии в образовании», по специальности являюсь педагогом. 

Начала работать с младшими школьниками ещё 3 года назад и до сих пор горю, и люблю это дело! В работе мне важно уметь находить подход к каждому и уважать интересы всех учеников. Для меня дети — это огромная возможность обмениваться энергией и позитивом, учиться друг у друга и вместе познавать и влюбляться в мир английского языка!

Здравствуйте! Меня зовут Виктория, и я веду занятия по английскому языку.

Моя ключевая задача — это создание на уроке по-настоящему вдохновляющей атмосферы, где каждый ребёнок ощущает свою ценность, не боится проявлять инициативу и раскрывает свой творческий потенциал, изучая язык с интересом. Для меня нет большей радости, чем видеть огонёк в глазах учеников и наблюдать за их успехами, большими и маленькими.

Здравствуйте! Меня зовут Елена Мацюк, я веду творческие занятия – рисование, лепку из глины.

В 2020 году я получила степень бакалавра в МПГУ. Обладаю знанием детской психологии, поскольку окончила Московский педагогический государственный университет по специальности дошкольная дефектология. Всю жизнь я тяготела к творчеству и искусству. Я училась в художественной школе, где я и начала своё знакомство с ярким миром творчества.

Закончила магистратуру МГПУ по направлению «Изобразительное искусство». Люблю творить и помогать другим в реализации задуманного через искусство!

Свободное время предпочитаю проводить путешествуя, созерцая природные красоты, которые заряжают энергией и дарят вдохновение!

Здравствуйте! Меня зовут Виктория, я помощник в мини-саду.

По образованию я клинический психолог, прохожу переподготовку на логопеда-дефектолога.

Не понаслышке знаю, как важно детишкам в мини-саду важно почувствовать себя максимально комфортно при адаптации и при разлуке с мамой, поэтому я стараюсь сделать максимально подходящие для этого условия и обеспечиваю ребятам необходимую поддержку на наших занятиях.

Здравствуйте! Меня зовут Анастасия и 8 лет назад я открыла свое детище - детский центр ПослушАЙка.

Сначала это был просто детский клуб с занятиями. А с 2021 года у нас появился полноценный детский сад!

ПослушАЙка создавалась как место, куда будут приходить с удовольствием и дети, и взрослые. Место, где будут сочетаться эффективные методики, внимательные, любящие детей сотрудники и домашняя, уютная атмосфера. И мы стараемся с моей командой не сворачивать с этого курса.

Мне нравится наблюдать, как ПослушАЙка меняется с каждым годом, растет профессионально, при этом оставаясь верной своим ценностям - любви к детям и желанием сделать мир чуть лучше! Меня вдохновляет развивать ПослушАЙку, делать ее интереснее и полезнее для семей нашего района.

А самая лучшая оценка меня и моего проекта - это искренние отзывы клиентов и просьбы тех, кто переехал "Откройте филиал ПослушАЙки в нашем районе/городе/стране"

Здравствуйте! Меня зовут Елена, я администратор нашего чудесного центра.

А ещё я мама троих детей, и не понаслышке знаю, как важно разглядеть в своём любимом чаде таланты, понять, что ему интересно, помочь там, где трудно. И именно в этом я могу быть полезна и вам. Расскажу о наших занятиях, педагогах, программах, помогу подобрать расписание, подарю тепло и улыбку вашим детям! Для родителей так важно, чтобы детство детей было счастливым, интересным и проходило там , где их любят!  

Здравствуйте! Меня зовут Юлия, я — помощник в детском саду.

Я ещё в самом начале своего профессионального пути — учусь на учителя начальных классов в Московском городском педагогическом университете.
Как по мне, самые счастливые — те дети, которых понимают взрослые. Придерживаясь этого принципа, можно построить прочные, доверительные отношения! Я в это верю, поэтому в любой, даже самой непростой и грустной ситуации стараюсь помочь и поддержать ребёнка, чтобы он чувствовал свою значимость, а еще поддержку со стороны взрослого человека.

Здравствуйте! Меня зовут Лариса, я провожу логопедические занятия с детьми.

По образованию я логопед, закончила Волгоградский государственный социально-педагогический университет. Также владею всеми техниками логопедического массажа, которым обучалась в Международном социально- гуманитарном институте.
Мне нравится помогать малышам на пути развития их красивой речи. Считаю важным для себя не только научить детей правильно произносить все звуки, но и зародить интерес к познанию нашего прекрасного, многогранного русского языка.

Здравствуйте! Меня зовут Милана, я администратор нашего детского клуба.

Более семи лет я работала няней, а недавно получила дополнительное образование по специальности «Педагог-психолог». Занимаюсь спортивным туризмом, люблю природу и горы.

Мне важно чтобы дети развивались в комфортной и безопасной среде, а их родители могли чувствовать себя спокойно и уютно. Здесь я чувствую себя на своем месте, ведь я могу помочь создать такую атмосферу.

Здравствуйте! Меня зовут Анастасия, я педагог по вокалу и раннему музыкальному развитию.
Я закончила Хабаровский государственный институт искусств и культуры. Специальность — руководитель вокально-хорового коллектива, преподаватель. Так же стажировалась в РАМ им. Гнесиных в 2011 г.

Музыка – это самая приятная, прекрасная и доступная форма общения взрослого и ребенка. На наших музыкальных занятиях мы вместе с детьми играем и поем, мечтаем и фантазируем, танцуем и играем на музыкальных инструментах, уносимся в мир музыкальных сказок, волшебный мир музыки.
С помощью музыкальных занятий ребенок развивает свои эмоциональные и моральные грани личности, которые открываются благодаря проявлениям искренности, душевности, человечности и сопереживания.

Главной своей педагогической целью считаю возможность привить ребятам интерес и любовь к музыке, доставить радость от общения с музыкой и пробудить интерес к музыкальной деятельности в целом. 

Вся моя жизнь абсолютно музыкальна, и я хочу поделится частичкой своих музыкальных знаний с ребятами, ведь как вы знаете, занятия музыкой, особенно в игровой форме, не только интересны но и невероятно полезны. Буду рада стать для ребят проводником в удивительный мир музыки.

Здравствуйте! Меня зовут Надежда, я администратор нашего детского клуба.

Также я являюсь мамой двоих детей и знаю, как важно ребёнку с детства расти в заботливой и принимающей среде.

Наш клуб - именно то место, где можно почувствовать себя, как дома.
Считаю, что детям важно дарить улыбку, встречать их с радостью, ведь так они ощущают, что мир им рад и дружелюбен.

Я с удовольствием помогу, подскажу и отвечу на все вопросы детей и родителей.

Здравствуйте, меня зовут Алёна! Я помощник воспитателя в мини-саду Послушайки. Я получила образование педагога-психолога и сейчас начинаю свой путь с работы с детьми под чутким надзором профессионалов-коллег.

В профессию меня привел глубокий интерес к изучению личности, особенно на начальных этапах ее развития. Считаю, что дети это и правда цветы, а мы - взрослые наблюдаем за тем как раскрывается каждый их лепесточек характера, навыков и способностей. Находиться рядом и помогать малышам постигать этот огромный мир – уникальная возможность.

Здравствуйте! Меня зовут Ирина, я логопед, а также веду занятия по подготовке к школе.

Окончила Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, по специальности “Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи”.

Педагогический опыт - более 8 лет: логопедический опыт, опыт воспитательной работы, опыт в проведении развивающих занятий с детьми дошкольного возраста, направленных на развитие внимания, памяти и мышления.

Здравствуйте! Меня зовут Кристина, я воспитатель в детском саду. Также веду занятия по ментальной арифметике.

Мое образование - "Дошкольное образование" и "Начальное образование с организацией внеурочной деятельности". Работаю с детьми уже четвертый год.

У детей свое особое умение видеть, думать и чувствовать. Считаю своей задачей направить каждого воспитанника по индивидуальному вектору развития.

Здравствуйте! Меня зовут Дания. Я помощник воспитателя в мини-саду.

Ещё учась в 5 классе, я начала задумываться, кем же я стану, когда вырасту. И однажды я поняла, что хочу приносить счастье обществу, дарить людям улыбки и радость, помогать им, обучать чему-то новому. И с этим желанием совпала моя любовь к детям. Я поняла, что работа с детьми не только приносит радость мне самой, но и может принести пользу многим другим людям.

Дети - это наше будущее, и именно через них можно внести изменения в лучшую сторону. Я решила, что моя профессия должна быть связана с детьми, и я буду делать все возможное, чтобы помочь им стать счастливыми, образованными и успешными людьми. Моя мечта стать педагогом стала не просто желанием, а целью, к которой я стремлюсь каждый день.

Здравствуйте! Меня зовут Мария, я помощник воспитателя в детском саду.

По образованию я психолог, сейчас продолжаю обучение по специальности «Логопед-дефектолог». Я всю свою сознательную жизнь мечтала работать с детьми, я люблю детей и считаю, что каждый ребенок - отдельная личность.

Со своим характером, мечтами и стремлениями, которые мы, взрослые, должны поддерживать и развивать. Мне близок гуманистический подход к воспитанию детей, а также необходимость учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка.

Здравствуйте! Меня зовут Дарина, я веду занятия по английскому языку.

Самое главное для меня - это создавать стимулирующую среду на занятиях, в которой дети чувствуют себя комфортно, выражают свои мысли и идеи, развивают свои уникальные таланты и навыки. Получаю огромное удовольствие от процесса преподавания и, конечно же, от прогресса ребят!

Здравствуйте, меня зовут Александра, я помощник воспитателя мини-сада.

Я по образованию учитель начальных классов и воспитатель дошкольного учреждения. Уже около 5 лет я работаю с детьми — как с дошкольниками, так и с младшими школьниками.
Закончила Московский Государственный Областной Университет

В себе я ценю целеустремлённость, смелость, творческий подход и разнопрофильность. Мне нравится постоянно развиваться, пробовать что-то новое и находить интересные способы взаимодействия с детьми.

Для меня важно, чтобы ребёнок не только получал новые знания и навыки, но и становился более самостоятельным, с интересом выполнял задания и уходил с занятий в хорошем настроении.

Я люблю работать с детьми за их искренность, любознательность и за возможность каждый день видеть их маленькие, но очень важные успехи.

Приветствую! Меня зовут Мария, я администратор нашего детского клуба.

У меня журналистское образование, но я так люблю детей, что более 6 лет работала в летних лагерях. Сейчас это помогает мне грамотно выстраивать коммуникацию как с нашими маленькими клиентами, так и с их родителями.

Считаю, что внимание к деталям - это важно. Поэтому моя главная задача - сделать так, чтобы каждый день был грамотно расписан по минутам, а наш центр работал как часы.

Здравствуйте! Меня зовут Елизавета, я помощник воспитателя в детском саду.

В 2026 году я окончила Московский педагогический государственный университет по направлению «Педагогическое образование» с двумя профилями подготовки: География и Экология. Педагогическая база даёт мне понимание возрастных особенностей детей и умение выстраивать спокойное, бережное взаимодействие.

Моя главная задача здесь — забота и порядок. Я помогаю воспитателю в режимных моментах: кормление, одевание, укладывание, уборка. Слежу за тем, чтобы в группе было чисто, спокойно и безопасно. Считаю, что комфорт и внимание к бытовым мелочам — это основа, на которой ребёнок чувствует себя уверенно.

Я творческий человек: рисую, леплю, мастерю, пою и многое другое. Могу увлечь детей простыми играми и творчеством, пока воспитатель занят. А благодаря естественно-научному образованию могу провести с детьми простое наблюдение за природой — это развивает любознательность и бережное отношение к миру.

Главным в своей работе считаю спокойную атмосферу, чистоту и улыбки детей.

Здравствуйте, меня зовут Анастасия и я администратор нашего клуба.

Я окончила Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет, работала в банковской сфере. С рождением двух детей стала интересоваться психологией и детским развитием.

Как мама, я хорошо понимаю родителей, которые приходят с детьми в наш клуб. Знаю, как важно, чтобы ребёнку было интересно и безопасно, а расписание было удобным.

В работе ценю организованность, доброжелательность и умение находить подход к каждому ребёнку и родителю.

Люблю свою работу за то, что она объединяет заботу о детях с постоянным общением и позитивной энергией.

Здравствуйте! Меня зовут Юлия, я помощник воспитателя в детском саду.

Я окончила Московский педагогический университет по направлению «Организация работы с молодёжью». Это направление научило меня находить общий язык с людьми разного возраста, организовывать игры и мероприятия, работать в команде и внимательно относиться к потребностям каждого. Мне важно, чтобы детям рядом со мной было спокойно, интересно и безопасно.

Я очень люблю детей и полна позитива. Играла в КВН - и считаю, что этот опыт очень помогает в работе: умею быстро реагировать, импровизировать, придумывать весёлые игры и мини-сценки, снимать напряжение и создавать в группе добрую, живую атмосферу. Дети чувствуют искренность и откликаются на улыбку, юмор и вовлечённость.

У меня есть опыт, который особенно помогает в детском саду. Я проходила практику в кризисном центре, где училась терпению, эмпатии и бережному общению, умению поддержать человека в трудной ситуации. Работала вожатой - организовывала режим, игры, творческие занятия, следила за безопасностью и помогала детям договариваться. А ещё я с детства помогала маме в детском саду - она воспитатель, поэтому я хорошо знаю, как устроен день в группе: кормление, одевание, прогулки, укладывание, уборка, подготовка к занятиям.

Как помощник воспитателя, я помогаю в режимных моментах и слежу за порядком. Для меня важны чистота, спокойная атмосфера и внимательное отношение к бытовым мелочам - именно из них складывается ощущение уверенности и комфорта у ребёнка. Я рядом, чтобы помочь воспитателю, поддержать детей и сделать день в саду добрым, безопасным и радостным.

Главным в своей работе считаю улыбки детей, заботу и хорошее настроение каждый день!

Здравствуйте! Меня зовут Наталья. Я логопед-дефектолог, педагог-психолог и педагог по подготовке к школе.

Более 15 лет я помогаю детям овладевать речью, развивать познавательные способности и увереннее справляться с трудностями в обучении.

По первому образованию я биолог, поэтому в своей работе мне особенно близок научный взгляд на развитие ребёнка. Для меня важно не просто работать с отдельным звуком или речевой трудностью, а понимать причины, видеть ребёнка комплексно и учитывать особенности работы его нервной системы, внимания, памяти и двигательного развития.

В работе я использую нейрогимнастику, нейроритмику, элементы адаптивной физической культуры, а также собственные методические наработки, которые формировались в течение многих лет практики.

Работаю с детьми с различными особенностями развития, в том числе с РАС, СДВГ и другими особенностями, требующими индивидуального подхода.

На занятиях мы можем работать над постановкой и правильной артикуляцией звуков, развитием словарного запаса и грамматического строя речи, слухового внимания и памяти. Я помогаю детям развивать навыки чтения и письма, готовлю к успешному обучению в школе и занимаюсь с младшими школьниками. Также работаю с детьми, которым необходимо восстановление или развитие речевых навыков после болезни или травмы.

Я окончила кафедру дефектологии Сочинского государственного университета по специальности «дефектолог-олигофренопедагог». В Казанском инновационном университете им. В. Г. Тимирясова получила образование в области педагогики и психологии начальной школы, а также дошкольной педагогики и психологии. Дополнительно проходила обучение по ABA-терапии, методике Глена Домана и системе альтернативной коммуникации PECS.

В своей работе я стараюсь прежде всего увидеть самого ребёнка — его сильные стороны, возможности и те причины, которые мешают ему двигаться дальше. Мне важно не подгонять детей под один шаблон, а находить подход и методики, которые будут эффективны именно для конкретного ребёнка.

Я очень увлечена своей профессией, и для меня особенно ценно видеть результат: когда ребёнок начинает говорить то, что раньше не получалось, становится увереннее, лучше понимает речь, осваивает чтение и письмо или делает ещё один важный шаг в своём развитии.